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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:破军玩家 篇一：《鸟的天堂》优质课教案设计《鸟的天堂》教案德江县共和镇完小:农民一、教学目标：知识与技能学会本课生字新词，练习用“陆续”、“应接不暇”造句。

2、2、过程与方法引导学生在学习课文时，具体了解“鸟的天堂”的含义，并积累词语和优美句子。

3、3、情感态度和价值观认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。

4、二、教学重点：了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。

5、2、指导学生朗读背诵课文，积累、运用词语。

6、三、课时安排：两课时第一课时一、创设情境，导入新课课件：播放群鸟齐鸣的声音听一听，你想到了什么？说一说2、多么令人向往的鸟的乐园呀！如果大家读了巴金先生的文章《鸟的天堂》，一定会有更多的体会的。

7、板题、读题。

8、3、释题：理解“天堂”（幸福、美好的生活环境）“鸟的天堂”（本文指大榕树）二、老师范读课文检查生字词预习情况2、用课件展示下列词语，指名认读，并结合课文说说词义。

9、留意不禁展示不可计数应接不暇三、默读课文，整体感知思考：作者几次经过鸟的天堂？分别是在什么时候？所见有什么不同？每次各有什么感受第二课时三课件出示词语这株大榕树占地面积有多大呢3鸟的天堂生。

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